库伦街道试点开办“宏志班”的实施方案

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为进一步加强学校、家庭、社会三方面协作教育青少年的工作力度，提高社会力量参与教育和帮困助学工作的积极性，帮助家庭经济困难、品学兼优的学生接受更好的学校教育，培养和树立学生自强、自主、自立的良好品质，库伦街道党工委拟与旗教育体育局合作动员旗内具有社会责任感的企业家在我旗第三中学从初一年级开始试点开办“宏志班”。为切实做好“宏志班”招生及管理工作，现结合我街实际，特制定此实施方案。
一、宗旨
按照我旗“富民惠民、改善民生”的要求，扎实推进“惠民行动”，体现党和政府对贫困学生的关怀，库伦街道党工委在调查研究的基础上，通过“资源集中”这一种手段，使家境贫寒、品学兼优的孩子充分享受优质教育，享受社会的关爱和温暖，帮助其顺利完成初中及高中阶段的学业。举办“宏志班”是街道党工委组织领导社会爱心人士在参与社会教育层面上新推出的创新举措，将秉持“宏图寄党恩，志远为国强”的理念，是致力于服务青少年，切实促进学校、家庭、社会共同参与青少年教育，提升青少年综合素质的一项爱心工程。
二、遵循原则——公平、公正、公开、择优录取
实施“宏志班”助学工程是一项政治性、政策性很强的工作，要提前将资助条件、审报审核程序及结果，向社会公示，接受社会监督，真正把好事办好。
三、开设时间
2013年12月——2014年7月

四、招生对象及基本条件

招生对象：应届小学毕业生，获得过校级以上（含校级）“三好学生”或优秀学生干部，小考成绩达到当地市级初中统招生录取分数线；

招生人数：20人左右

基本条件：一是家庭贫困（学生家庭人均月收入低于或刚达到城市居民最低生活保障，无力资助其子女完成高中学业）；二是品学兼优；三是身体健康；四是监护人自愿报名；五是未接受其他资助。资助重点主要是旗第三中学内农村贫困农民子女、城市下岗职工子女和其他有特殊困难的学生。

五、报名办法

1、**月**日，在库伦旗第三中学进行招考，测试内容为：语文、数学、综合能力，或是参加全旗小升初统一考试。

2、自行在“库伦社区网”上下载《库伦街道2013学年‘宏志班’学生申请表》，家境贫寒的本地户籍学生还需同时向旗第三中学提交社区（镇、村、嘎查）出具的贫困证明，于**月**日之前到库伦街道报名。报名时，必须由学生家长签署《库伦街道2013学年‘宏志班’学员家长诚信承诺书》，方可成功受理报名。孤儿及下岗职工、烈士、残疾人子女等证明材料或证件应由相应法定部门出具。

3、根据申请表，由街道党工委牵头，旗第三中学配合，分别对预备受助的学生进行走访调查，并将符合条件的学生在“库伦社区网”及学生所在学校公示。经公示审核后，本人正式填写《库伦街道2013学年“宏志班”学生推荐表》（包括各类证明、证件复印件一式三份），库伦街道辖区内学生《推荐表》由库伦街道汇总后送往旗第三中学，由旗第三中学负责通知学生于**月**日前到“宏志班”报名，逾期不报到者视为自动放弃。街道辖区外的学生，由旗第三中学与学生户籍地嘎查村协作调查确定。

4、推荐名额按该年级的平行班级数×5进行总量控制，可以学校为单位进行统筹调配。

5、报名时间：**月**日至**月**日（报名表可在库伦社区网网站下载，网址：www.kulunshequ.com）。

6、填写《推荐表》的学生需出示库伦旗医院体检证明。

六、宏志班教学与管理

1.宏志班师资配备：学校将成立“宏志班”工作领导小组，从各学科教师队伍中挑选责任心强、业务水平高、教学功底扎实、管理经验丰富、善于做学生思想工作的市、旗级名师、骨干教师或者有志从事素质教育事业的、非常受现代学生欢迎的大学毕业的青年教师担任宏志班的班主任和任课教师。

2、课程设置：宏志班的课程设置，除了按照教育部要求及内蒙古教育厅要求，按照《内蒙古普通初中课程设置方案》要求，开齐开足各门课程外，还增设有课外阅读课程、社会实践课程、艺术课程等。

（1）课外阅读课程：为了增加“宏志班”学生的课外阅读量，提高他们的写作能力，丰富他们的课余生活，为他们在班级设立读书角，在墙角处摆放两个书架，购置图书若干册，主要以名著为主，以适合中学生阅读的美文杂志为辅，如《读者》和《意林》，以此来解决他们求知若渴，却严重贫乏阅读资源的现状。
（2）社会实践课程：强调“社工”意识，运用所学知识和掌握的小技能帮助社会成员克服生活障碍，增强社会生活适应能力。“宏志班”学生应提高思想观念，不再将服务停留在打扫卫生等基本层面，而是将深入到“一对一”的人文关怀中：单亲家庭抚慰工作、老年健康照顾工作、残疾人康复工作和社区发展工作等，使其从小对某一工种或领域进行了解、深入探索。

（3）艺术课程：针对我国艺术教育仍停留在以技能训练为主，忽视对人的创造力和综合人文素质的培养的现状，“宏志班”将开展音乐鉴赏、艺术批评及音乐实操（古筝、合唱）课程，学会借鉴、尊重其他人的思维方式、工作方式和表达方式，学会解决问题的艺术方式。积极发展“宏志生”全面发展的要求，拓展发散性思维。

（4）针对初中生这一年龄阶段的生理和心理特点，定期开设心理健康课程。对有情绪情感问题及行为问题的学生进行个体心理辅导。心理健康课程的目标在于通过丰富的教学形式和课堂内容，培养学生的学习能力、生存能力、交往能力、创造能力、社会活动能力和社会适应能力，进而提高学生的心理素质，培养学生良好、向上的个性心理品质，充分开发学生的潜能，促进学生人格的健全发展。

3、宏志班生活管理及周末管理：

被库伦旗第三中学录取的宏志生在第一学期开学前，参加学校举办的“宏志生暑期衔接教育夏令营活动”，进行初步的初中生活适应。

旗第三中学要配备专门的生活导师，加强对学生课余生活、尤其是周末留校期间的管理。周末学校图书馆、社区电子阅览室、社区绿色网吧向宏志生开放，供学生学习、查阅网上资源。此外，还适时组织学生外出参观学习、参加社会实践活动等，丰富学生课余生活，开阔学生视野。

七、资助标准及经费管理

1、宏志班所有班费、奖金及公共活动支出费均由旗易能泽吊装有限公司负责（每学期一万元左右）。资金单独设立账目，专款专用，并定期向社会公开通报资金开支情况，由吊装公司财会室直接逐年逐月逐事发给班主任和受助学生，学校和任何个人不得挪用。

2、“宏志班”受助学生人均资助****元，每学年*****元，分三个学年拨付。

3、同时，吊装公司还设立专项励志奖学金，即每个学期的期中考试或期末考试，选出若干位成绩优秀的学生和若干位进步最大的学生及其他方面表现优秀的学生，奖励现金100——200元或学习用品和生活用品。
八、学籍管理
“宏志班”学生必须在库伦旗第三中学以全日制形式就读，离开库伦旗第三中学学习的，视作自动放弃“宏志班”学籍。
宏志生应勤奋努力，自觉遵守宏志班管理章程，自觉遵守库伦街道管理守则和家长须知，自觉遵守所在学校校规校纪。对违规违纪情节严重或者学习不认真的学生，可取消其宏志班相关待遇或学籍；出现的空余学位，另行择优替补。

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小手一抖，钱钱到手！

包曙光

路过，支持一下啦

admin

有竞争才有进步嘛

阿其玛

不知该说些什么。。。。。。就是谢谢

lxw613

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包曙光

学习了，不错，讲的太有道理了